Для ПМПКВ КДНДетский сад
6 классWord · PDF

Как написать положительную характеристику на ученика 6 класса

Положительная характеристика описывает успехи, мотивацию и личные качества ученика. Разделы шаблона — учёба, поведение, отношения, семья — можно отключать и дополнять. В 6 классе стабилизируется успеваемость, на первый план выходят интересы и отношения в коллективе. Текст обновляется сразу после каждой отметки, а кнопка «Скачать Word» сохраняет готовый документ.

1. Данные

Пол

2. Оценки по блокам

Общий тон
Успеваемость
Отношение к учёбе
Внимание, память, мышление
Поведение и дисциплина
Отношения с детьми
Отношения с учителями
Общественная активность
Посещаемость
Семья

3. Черты характера

4. Увлечения

Данные не покидают ваш браузер и не сохраняются на сервере

Что обязательно указать

✓ФИО, дата рождения, класс, школа
✓Успеваемость и отношение к учёбе
✓Поведение
✓Отношения со сверстниками и учителями
✓Участие в жизни класса
✓Подписи и печать

Важно знать

Положительная характеристика описывает успехи, мотивацию и личные качества ученика.

Подкрепляйте хорошие слова конкретикой: оценки по профильным предметам, олимпиады, проекты, поручения, которые ребёнок выполняет.

Образец характеристики

Образец: Положительная характеристика на ученика 6 класса
Положительная характеристика на ученика 6 класса — образец

Готовый пример с формулировками из генератора: откройте, чтобы посмотреть оформление, или скачайте, чтобы поправить под своего ученика.

Образец PDFОбразец Word

Как написать характеристику

1
Определите получателяСпросите родителей, куда нужен документ, — от этого зависит, какие разделы важнее.
2
Покажите устойчивые особенностиК шестому классу видно, что у ребёнка получается стабильно, а что — нет; опишите это без ссылок на адаптацию.
3
Опишите факты, а не ярлыкиВместо «ленивый» — «домашние задания выполняет в половине случаев». Частота и период делают документ убедительным.

Структура: что писать в каждом разделе

  1. Успеваемость — основные отметки за последний период, сильные и трудные предметы, динамика по сравнению с прошлым годом. В основной школе перечисляют предметы, по которым ученик успевает лучше и хуже.
  2. Отношение к учёбе — как ребёнок выполняет домашние задания, проявляет ли интерес к предметам, нужен ли контроль взрослых. Отмечают, как меняется интерес к учёбе в подростковом возрасте.
  3. Внимание, память, мышление — устойчивость внимания, объём памяти, темп работы, умение анализировать и делать выводы. Важно умение работать с текстом и решать задачи самостоятельно.
  4. Устойчивые интересы (6 класс) — любимые и трудные предметы, кружки и секции.
  5. Учебные навыки (6 класс) — работа с учебником, умение выполнять проекты и доклады.

Особенности возраста: 6 класс

В шестом классе дети 11–12 лет уже освоились в основной школе, и характеристика показывает устойчивые особенности: круг интересов, любимые и трудные предметы, положение в классе. Появляются первые признаки подросткового возраста — стремление к самостоятельности и влияние компании сверстников.

Примеры формулировок по разделам

Внимание, память, мышление

  • Высокий уровеньВнимание устойчивое, хорошо развиты память и логическое мышление; объяснение учителя понимает с первого раза.
  • Средний уровеньВнимание и память развиты на уровне возрастной нормы; при утомлении внимание рассеивается.
  • Есть трудностиЗатрудняется в анализе и обобщении, сосредоточиться на задании удаётся ненадолго.

Поведение и дисциплина

  • Высокий уровеньВедёт себя корректно и сдержанно, требования учителей выполняет.
  • Средний уровеньИногда отвлекается и отвлекает одноклассников, однако после замечания исправляется.
  • Есть трудностиНарушает дисциплину на уроках и переменах, на замечания педагогов реагирует не всегда адекватно.

Отношения с одноклассниками

  • Высокий уровеньОбщителен, имеет друзей в классе, умеет работать в группе и договариваться.
  • Средний уровеньВ коллективе держится спокойно, в конфликты вступает редко.
  • Есть трудностиВ классе держится обособленно, в совместной работе участвует неохотно.

Отношения с учителями

  • Высокий уровеньС учителями вежлив и тактичен, прислушивается к советам и замечаниям.
  • Средний уровеньОтношения с педагогами ровные, без конфликтов.
  • Есть трудностиС учителями бывает груб, критику воспринимает болезненно.

Общественная активность

  • Высокий уровеньОхотно выполняет общественные поручения и проявляет инициативу в классных делах.
  • Средний уровеньВ общественной жизни класса участвует, когда получает конкретное поручение.
  • Есть трудностиВ общественной жизни класса участия не принимает.

Как переформулировать: было → стало

УвлечённыйВторой год занимается в кружке робототехники, участвовал в школьной выставке
Поддаётся влияниюВ компании одноклассников может нарушить правила, наедине с учителем признаёт ошибки
Не хочет учитьсяИнтерес к учёбе снижен; охотнее работает на практических заданиях

Ещё образцы

Образец на ученицу 6 класса

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 6 «А» класса
МБОУ СОШ № 4

__________________ обучается в 6 «А» классе МБОУ СОШ № 4 с 2016 года.

В шестом классе она уже уверенно ориентируется в требованиях разных учителей-предметников.

Успеваемость высокая: хорошо владеет программным материалом и умеет применять знания в новых ситуациях. Учебная мотивация высокая — она любознательна и охотно берётся за дополнительные задания. Внимание устойчивое, хорошо развиты память и логическое мышление; объяснение учителя понимает с первого раза.

Ведёт себя корректно и сдержанно, требования учителей выполняет. Общительна, имеет друзей в классе, умеет работать в группе и договариваться. Уважительно относится к педагогам, охотно обращается за помощью и консультацией.

Активно участвует в жизни класса и школы: мероприятиях, конкурсах, праздниках. Посещаемость хорошая, пропуски только по болезни. Семья интересуется успехами ребёнка и охотно идёт на контакт со школой.

По характеру она отзывчива и целеустремлёна. Во внеурочное время много читает.

Характеристика выдана для предоставления по месту требования.

Образец на ученика 6 класса — на среднего ученика

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученика 6 «А» класса
МБОУ СОШ № 4

__________________ обучается в 6 «А» классе МБОУ СОШ № 4 с 2016 года.

В шестом классе он уже уверенно ориентируется в требованиях разных учителей-предметников.

Успеваемость средняя: с базовыми заданиями справляется, задания повышенной сложности вызывают затруднения. К учёбе относится в целом добросовестно, но старание зависит от интереса к предмету. Понимает объяснение учителя, но для прочного усвоения материала требуется повторение.

Иногда отвлекается и отвлекает одноклассников, однако после замечания исправляется. С одноклассниками поддерживает ровные отношения, близко общается с небольшим кругом друзей. С учителями ведёт себя в целом корректно, хотя не всегда соглашается с замечаниями.

В общественной жизни класса участвует, когда получает конкретное поручение. Бывают пропуски по болезни, пропущенный материал он старается восполнить. Контакт с семьёй есть, хотя инициатива чаще исходит от школы.

По характеру он отзывчив и целеустремлён. Во внеурочное время много читает.

Характеристика выдана для предоставления по месту требования.

Кто составляет и подписывает

Универсальную характеристику составляет классный руководитель по запросу родителей или организации. Документ оформляется на бланке школы, подписывается классным руководителем и директором, заверяется печатью.

Частые ошибки

  • Объяснять все трудности «возрастом» без конкретных ситуаций и дат
  • Не указывать, по каким предметам ученик успевает лучше
  • Писать без структуры, одним абзацем

Частые вопросы

Что писать в характеристике по месту требования на ученика 6 класса?

Основа — разделы, которые важны для цели: успеваемость, отношение к учёбе, внимание, память, мышление. Для 6 класса добавьте то, что характерно для возраста: любимые и трудные предметы, кружки и секции.

Нужно ли писать о кружках и секциях?

Да: внеурочные занятия показывают интересы и сильные стороны, это важно для любой цели характеристики.

Чем отличается характеристика в 6 классе?

В 6 классе стабилизируется успеваемость, на первый план выходят интересы и отношения в коллективе.

Как скачать характеристику в Word?

Нажмите «Скачать Word» — файл откроется в Microsoft Word, LibreOffice или «Мой Офис». Там текст можно поправить перед печатью.

Как подготовлен шаблон

Шаблон собран по структуре, которую используют школы и комиссии: общие сведения, учебная деятельность, поведение и общение, выводы. Формулировки нейтральные и фактические, без ярлыков и медицинских диагнозов. Нормативные ссылки сверены с первоисточниками.

Редакция «Характерник» · Дата обновления страницы:

Источники
  • Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 (действует с 01.03.2025): характеристика на обучающегося по запросу входит в перечень документов классного руководителя
  • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» — в документе только сведения, нужные для цели характеристики

Похожие характеристики

Положительная характеристика на ученика6 классаПоложительная характеристика на ученика 4 классаПоложительная характеристика на ученика 5 классаПоложительная характеристика на ученика 7 классаПоложительная характеристика на ученика 8 классаПоложительная характеристика на ученика 9 классаПоложительная характеристика на ученика 3 класса
К тексту