Для ПМПКВ КДНДетский сад
Психолог6 классWord · PDF

Составляем характеристику на ученика 6 класса для психолога за 2 минуты

Характеристика на ученика 6 класса для психолога включает разделы: познавательная и эмоциональная сфера, учёба, отношения, семья. В шаблоне генератора они уже отмечены, лишние можно отключить. В 6 классе стабилизируется успеваемость, на первый план выходят интересы и отношения в коллективе. Текст обновляется сразу после каждой отметки, а кнопка «Скачать Word» сохраняет готовый документ.

1. Данные

Пол

2. Оценки по блокам

Общий тон
Внимание, память, мышление
Эмоции и настроение
Успеваемость
Отношения с детьми
Отношения с учителями
Семья

3. Черты характера

4. Увлечения

Данные не покидают ваш браузер и не сохраняются на сервере

Что обязательно указать

✓ФИО, класс
✓Внимание, память, мышление
✓Эмоциональное состояние
✓Учёба
✓Отношения со сверстниками и педагогами
✓Что беспокоит учителя

Важно знать

Пишите факты, а не оценки: не «хулиган», а «три замечания за четверть за нарушение дисциплины на уроках». Указывайте период и динамику.

Образец характеристики

Образец: Характеристика на ученика 6 класса для психолога
Характеристика на ученика 6 класса для психолога — образец

Готовый пример с формулировками из генератора: откройте, чтобы посмотреть оформление, или скачайте, чтобы поправить под своего ученика.

Образец PDFОбразец Word

Как написать характеристику

1
Опишите ситуацииПсихологу важны конкретные ситуации, в которых проявляются трудности, и реакция ребёнка.
2
Покажите устойчивые особенностиК шестому классу видно, что у ребёнка получается стабильно, а что — нет; опишите это без ссылок на адаптацию.
3
Назовите точки опорыДаже в трудной характеристике укажите, что у ребёнка получается и что помогает ему.

Структура: что писать в каждом разделе

  1. Внимание, память, мышление — устойчивость внимания, объём памяти, темп работы, умение анализировать и делать выводы. Важно умение работать с текстом и решать задачи самостоятельно.
  2. Эмоционально-волевая сфера — преобладающее настроение, реакция на неудачи и замечания, умение доводить дело до конца.
  3. Успеваемость — основные отметки за последний период, сильные и трудные предметы, динамика по сравнению с прошлым годом. В основной школе перечисляют предметы, по которым ученик успевает лучше и хуже.
  4. Устойчивые интересы (6 класс) — любимые и трудные предметы, кружки и секции.
  5. Учебные навыки (6 класс) — работа с учебником, умение выполнять проекты и доклады.

Особенности возраста: 6 класс

В шестом классе дети 11–12 лет уже освоились в основной школе, и характеристика показывает устойчивые особенности: круг интересов, любимые и трудные предметы, положение в классе. Появляются первые признаки подросткового возраста — стремление к самостоятельности и влияние компании сверстников.

Примеры формулировок по разделам

Успеваемость

  • Высокий уровеньУспеваемость высокая: хорошо владеет программным материалом и умеет применять знания в новых ситуациях.
  • Средний уровеньУспеваемость средняя: с базовыми заданиями справляется, задания повышенной сложности вызывают затруднения.
  • Есть трудностиПрограмму усваивает с большим трудом и нуждается в постоянной индивидуальной помощи учителя.

Отношения с одноклассниками

  • Высокий уровеньВ классе пользуется уважением, со сверстниками общается доброжелательно, конфликтов не допускает.
  • Средний уровеньВ коллективе держится спокойно, в конфликты вступает редко.
  • Есть трудностиОтношения со сверстниками складываются непросто: бывают конфликты, в том числе по инициативе самого ребёнка.

Отношения с учителями

  • Высокий уровеньУважительно относится к педагогам, охотно обращается за помощью и консультацией.
  • Средний уровеньС учителями ведёт себя в целом корректно, хотя не всегда соглашается с замечаниями.
  • Есть трудностиС учителями бывает груба, критику воспринимает болезненно.

Семья

  • Высокий уровеньВоспитывается в семье, где уделяют внимание обучению ребёнка; родители посещают собрания и поддерживают связь с классным руководителем.
  • Средний уровеньКонтакт с семьёй есть, хотя инициатива чаще исходит от школы.
  • Есть трудностиРодители редко интересуются учёбой ребёнка и не отвечают на приглашения в школу.

Внимание, память, мышление

  • Высокий уровеньВнимание устойчивое, хорошо развиты память и логическое мышление; объяснение учителя понимает с первого раза.
  • Средний уровеньВнимание и память развиты на уровне возрастной нормы; при утомлении внимание рассеивается.
  • Есть трудностиЗатрудняется в анализе и обобщении, сосредоточиться на задании удаётся ненадолго.

Как переформулировать: было → стало

УвлечённыйВторой год занимается в кружке робототехники, участвовал в школьной выставке
Поддаётся влияниюВ компании одноклассников может нарушить правила, наедине с учителем признаёт ошибки
Не хочет учитьсяИнтерес к учёбе снижен; охотнее работает на практических заданиях

Ещё образцы

Образец на ученика 6 класса

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученика 6 «Г» класса
МБОУ СОШ № 22

__________________ обучается в 6 «Г» классе МБОУ СОШ № 22 с 2023 года.

В шестом классе он уже уверенно ориентируется в требованиях разных учителей-предметников.

Понимает объяснение учителя, но для прочного усвоения материала требуется повторение. Эмоциональные реакции соответствуют ситуации, хотя при утомлении он быстро раздражается. Успеваемость средняя: с базовыми заданиями справляется, задания повышенной сложности вызывают затруднения.

В коллективе держится спокойно, в конфликты вступает редко. С учителями ведёт себя в целом корректно, хотя не всегда соглашается с замечаниями. Родители поддерживают связь со школой, но на собраниях бывают не всегда.

По характеру он трудолюбив и упрям. Во внеурочное время участвует в предметных олимпиадах.

Характеристика выдана для предоставления педагогу-психологу.

Образец на ученицу 6 класса — положительная

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 6 «Г» класса
МБОУ СОШ № 22

__________________ обучается в 6 «Г» классе МБОУ СОШ № 22 с 2023 года.

В шестом классе она уже уверенно ориентируется в требованиях разных учителей-предметников.

Внимание устойчивое, хорошо развиты память и логическое мышление; объяснение учителя понимает с первого раза. Преобладает спокойное, доброжелательное настроение; умеет сдерживать эмоции. Успеваемость высокая: хорошо владеет программным материалом и умеет применять знания в новых ситуациях.

Общительна, имеет друзей в классе, умеет работать в группе и договариваться. С учителями вежлива и тактична, прислушивается к советам и замечаниям. Семья интересуется успехами ребёнка и охотно идёт на контакт со школой.

По характеру она трудолюбива и упряма. Во внеурочное время участвует в предметных олимпиадах.

Характеристика выдана для предоставления педагогу-психологу.

Кто составляет и подписывает

Для педагога-психолога классный руководитель описывает наблюдения за ребёнком в учебной и внеурочной деятельности. Документ используется внутри школы — на консилиуме или при составлении программы сопровождения.

Частые ошибки

  • Объяснять все трудности «возрастом» без конкретных ситуаций и дат
  • Не указывать, по каким предметам ученик успевает лучше
  • Ставить «психологические диагнозы» вместо описания наблюдений

Частые вопросы

Что писать в характеристике для психолога на ученика 6 класса?

Основа — разделы, которые важны для цели: внимание, память, мышление, эмоционально-волевая сфера, успеваемость. Для 6 класса добавьте то, что характерно для возраста: любимые и трудные предметы, кружки и секции.

Нужно ли писать о кружках и секциях?

Да: внеурочные занятия показывают интересы и сильные стороны, это важно для любой цели характеристики.

Чем отличается характеристика в 6 классе?

В 6 классе стабилизируется успеваемость, на первый план выходят интересы и отношения в коллективе.

Можно ли изменить формулировки?

Да: кнопка «Другие формулировки» подбирает новые варианты фраз, а готовый текст можно отредактировать в Word.

Как подготовлен шаблон

Шаблон собран по структуре, которую используют школы и комиссии: общие сведения, учебная деятельность, поведение и общение, выводы. Формулировки нейтральные и фактические, без ярлыков и медицинских диагнозов. Нормативные ссылки сверены с первоисточниками.

Редакция «Характерник» · Дата обновления страницы:

Источники
  • Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 (действует с 01.03.2025): характеристика на обучающегося по запросу входит в перечень документов классного руководителя
  • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» — в документе только сведения, нужные для цели характеристики

Похожие характеристики

для психолога6 класса4 класса для психолога5 класса для психолога7 класса для психолога8 класса для психолога9 класса для психолога3 класса для психолога
К тексту