Для ПМПКВ КДНДетский сад
Полиция (ПДН)7 классWord · PDF

Как написать характеристику на ученика 7 класса в ПДН (полицию)

Характеристика на ученика 7 класса в ПДН (полицию) — документ, который подразделение по делам несовершеннолетних запрашивает у школы. Генератор включает разделы: поведение, посещаемость, учёт, профилактика и контроль семьи. В 7 классе начинается подростковый возраст: снижается мотивация, обостряются отношения со взрослыми. Выберите уровни по блокам, и за две минуты получите текст для Word; образец в PDF — ниже на странице.

1. Данные

Пол

2. Оценки по блокам

Общий тон
Успеваемость
Посещаемость
Поведение и дисциплина
Отношения с детьми
Отношения с учителями
Вредные привычки
Учёт и правонарушения
Профилактическая работа
Семья

3. Черты характера

4. Увлечения

Данные не покидают ваш браузер и не сохраняются на сервере

Что обязательно указать

✓ФИО, дата рождения, класс
✓Посещаемость и опоздания
✓Поведение в школе и вне уроков
✓Учёт и проведённая профилактика
✓Контроль со стороны родителей
✓Кому выдана, подписи, печать

Важно знать

Подразделения по делам несовершеннолетних входят в систему профилактики по Федеральному закону от 24.06.1999 № 120-ФЗ (сведения сверены 29.09.2026).

Пишите факты, а не оценки: не «хулиган», а «три замечания за четверть за нарушение дисциплины на уроках». Указывайте период и динамику.

Образец характеристики

Образец: Характеристика на ученика 7 класса в ПДН (полицию)
Характеристика на ученика 7 класса в ПДН (полицию) — образец

Готовый пример с формулировками из генератора: откройте, чтобы посмотреть оформление, или скачайте, чтобы поправить под своего ученика.

Образец PDFОбразец Word

Как написать характеристику

1
Сверьтесь с запросом ПДНОпишите период, указанный в запросе, и приложите сведения о профилактической работе.
2
Разделите возрастное и устойчивоеСедьмой класс — начало подросткового кризиса: покажите, что связано с возрастом, а что повторяется давно.
3
Назовите точки опорыДаже в трудной характеристике укажите, что у ребёнка получается и что помогает ему.

Структура: что писать в каждом разделе

  1. Успеваемость — основные отметки за последний период, сильные и трудные предметы, динамика по сравнению с прошлым годом. В основной школе перечисляют предметы, по которым ученик успевает лучше и хуже.
  2. Посещаемость — пропуски без уважительной причины и опоздания за конкретный период, как они сказываются на учёбе.
  3. Поведение и дисциплина — соблюдение правил на уроках и переменах, реакция на замечания, как часто бывают нарушения.
  4. Мотивация (7 класс) — как изменился интерес к учёбе по сравнению с прошлым годом, по каким предметам сохранился.
  5. Отношения со взрослыми (7 класс) — спорит ли с учителями, как реагирует на критику, есть ли взрослый, которому доверяет.

Особенности возраста: 7 класс

Седьмой класс приходится на начало подросткового кризиса. У ребят 12–13 лет часто падает учебная мотивация, обостряются отношения со взрослыми, растёт значимость мнения сверстников. В характеристике важно отличать возрастные трудности от стойких проблем и описывать, какие меры помогают.

Примеры формулировок по разделам

Посещаемость

  • Высокий уровеньУроки без уважительной причины не пропускает, на занятия приходит подготовленным.
  • Средний уровеньПосещаемость удовлетворительная, отмечаются отдельные опоздания.
  • Есть трудностиПосещаемость низкая, что сказывается на успеваемости.

Поведение и дисциплина

  • Высокий уровеньВедёт себя корректно и сдержанно, требования учителей выполняет.
  • Средний уровеньИногда отвлекается и отвлекает одноклассников, однако после замечания исправляется.
  • Есть трудностиИмеет систематические замечания по поведению; с правилами школы считается не всегда.

Отношения с одноклассниками

  • Высокий уровеньВ классе пользуется уважением, со сверстниками общается доброжелательно, конфликтов не допускает.
  • Средний уровеньС одноклассниками поддерживает ровные отношения, близко общается с небольшим кругом друзей.
  • Есть трудностиВ классе держится обособленно, в совместной работе участвует неохотно.

Отношения с учителями

  • Высокий уровеньС учителями вежлива и тактична, прислушивается к советам и замечаниям.
  • Средний уровеньОтношения с педагогами ровные, без конфликтов.
  • Есть трудностиС учителями бывает груба, критику воспринимает болезненно.

Вредные привычки

  • Высокий уровеньВредных привычек не имеет, к табакокурению и алкоголю относится отрицательно.
  • Средний уровеньСведений о вредных привычках нет, беседы о здоровом образе жизни воспринимает спокойно.
  • Есть трудностиЕсть основания предполагать наличие вредных привычек; вопрос обсуждался с родителями.

Как переформулировать: было → стало

Забросил учёбуС начала года отметки по алгебре снизились с «4» до «3», домашние задания выполняет не всегда
Попал в плохую компаниюНа переменах проводит время с учениками 9 класса; нарушений в школе за период нет
Связался с плохой компаниейСо слов одноклассников, проводит свободное время с ребятами старше себя; школьных фактов нарушений за период нет

Ещё образцы

Образец на ученицу 7 класса

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 7 «Г» класса
МБОУ СОШ № 29

__________________ обучается в 7 «Г» классе МБОУ СОШ № 29 с 2018 года.

В подростковом возрасте у неё заметно выросли самостоятельность и стремление отстаивать своё мнение.

Учится в основном на «хорошо» и «удовлетворительно»; программный материал усваивает, но не всегда прочно. Посещаемость удовлетворительная, отмечаются отдельные опоздания. Иногда отвлекается и отвлекает одноклассников, однако после замечания исправляется.

С одноклассниками поддерживает ровные отношения, близко общается с небольшим кругом друзей. Отношения с педагогами ровные, без конфликтов. Сведений о вредных привычках нет, беседы о здоровом образе жизни воспринимает спокойно.

На учёте не состоит, однако были отдельные нарушения школьных правил, по которым проводились беседы. Классный руководитель проводит индивидуальные беседы, ситуация находится под контролем. Родители поддерживают связь со школой, но на собраниях бывают не всегда.

По характеру она целеустремлёна и тревожна. Во внеурочное время увлекается музыкой.

Характеристика выдана для предоставления в подразделение по делам несовершеннолетних отдела полиции.

Образец на ученика 7 класса — положительная

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученика 7 «Г» класса
МБОУ СОШ № 29

__________________ обучается в 7 «Г» классе МБОУ СОШ № 29 с 2018 года.

В подростковом возрасте у него заметно выросли самостоятельность и стремление отстаивать своё мнение.

Учится на «хорошо» и «отлично», программный материал усваивает прочно и в полном объёме. Посещаемость хорошая, пропуски только по болезни. Ведёт себя корректно и сдержанно, требования учителей выполняет.

В классе пользуется уважением, со сверстниками общается доброжелательно, конфликтов не допускает. Уважительно относится к педагогам, охотно обращается за помощью и консультацией. Вредных привычек не имеет, к табакокурению и алкоголю относится отрицательно.

На внутришкольном учёте и учёте в ПДН не состоит, правонарушений не допускал. Профилактическая работа проводится в рамках общих классных мероприятий. Семья интересуется успехами ребёнка и охотно идёт на контакт со школой.

По характеру он целеустремлён и тревожен. Во внеурочное время увлекается музыкой.

Характеристика выдана для предоставления в подразделение по делам несовершеннолетних отдела полиции.

Кто составляет и подписывает

Характеристику в подразделение по делам несовершеннолетних школа готовит по письменному запросу ПДН. Составляет классный руководитель, подписывает директор. В тексте важны факты за конкретный период: посещаемость, поведение, реакция на профилактическую работу.

Частые ошибки

  • Путать возрастные трудности с устойчивыми проблемами — для этого нужно сравнение с прошлыми годами
  • Не указывать, по каким предметам ученик успевает лучше
  • Ограничиваться общими словами без периода и частоты нарушений

Частые вопросы

Что писать в характеристике в полицию на ученика 7 класса?

Основа — разделы, которые важны для цели: успеваемость, посещаемость, поведение и дисциплина. Для 7 класса добавьте то, что характерно для возраста: как изменился интерес к учёбе по сравнению с прошлым годом, по каким предметам сохранился.

Что делать, если мотивация к учёбе резко упала?

Укажите, когда это произошло и по каким предметам, какие меры принимались и был ли результат, — это важнее самой оценки.

Чем отличается характеристика в 7 классе?

В 7 классе начинается подростковый возраст: снижается мотивация, обостряются отношения со взрослыми.

Можно ли изменить формулировки?

Да: кнопка «Другие формулировки» подбирает новые варианты фраз, а готовый текст можно отредактировать в Word.

Как подготовлен шаблон

Шаблон собран по структуре, которую используют школы и комиссии: общие сведения, учебная деятельность, поведение и общение, выводы. Формулировки нейтральные и фактические, без ярлыков и медицинских диагнозов. Нормативные ссылки сверены с первоисточниками.

Редакция «Характерник» · Дата обновления страницы:

Источники
  • Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ — подразделения по делам несовершеннолетних в системе профилактики
  • Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 (действует с 01.03.2025): характеристика на обучающегося по запросу входит в перечень документов классного руководителя
  • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» — в документе только сведения, нужные для цели характеристики

Похожие характеристики

в ПДН (полицию)7 класса5 класса в ПДН (полицию)6 класса в ПДН (полицию)8 класса в ПДН (полицию)9 класса в ПДН (полицию)
К тексту