Для ПМПКВ КДНДетский сад
ПоступлениеWord · PDF

Как написать характеристику на выпускника 11 класса для поступления

Характеристику на выпускника 11 класса просят вузы, военкомат и работодатели. Разделы шаблона — учёба, познавательные способности, профиль, активность — можно отключать и дополнять. Текст собирается из официальных формулировок и подходит для печати на бланке организации. Заполните форму — генератор соберёт связный текст, который останется скачать в Word и подписать.

1. Данные

Пол

2. Оценки по блокам

Общий тон
Успеваемость
Отношение к учёбе
Внимание, память, мышление
Выбор профиля
Общественная активность
Отношения с детьми
Отношения с учителями

3. Черты характера

4. Увлечения

Данные не покидают ваш браузер и не сохраняются на сервере

Что обязательно указать

✓ФИО, дата рождения, класс
✓Успеваемость и профильные предметы
✓Способности и интересы
✓Выбор направления
✓Олимпиады, проекты, общественная работа
✓Подписи и печать

Важно знать

Характеристику на выпускника 11 класса просят вузы, военкомат и работодатели.

Подкрепляйте хорошие слова конкретикой: оценки по профильным предметам, олимпиады, проекты, поручения, которые ребёнок выполняет.

Образец характеристики

Образец: Характеристика на выпускника 11 класса для поступления
Характеристика на выпускника 11 класса для поступления — образец

Готовый пример с формулировками из генератора: откройте, чтобы посмотреть оформление, или скачайте, чтобы поправить под своего ученика.

Образец PDFОбразец Word

Как написать характеристику

1
Подчеркните профильУкажите профильные предметы, олимпиады, проекты и планы на поступление.
2
Опишите факты, а не ярлыкиВместо «ленивый» — «домашние задания выполняет в половине случаев». Частота и период делают документ убедительным.
3
Покажите динамикуЧто изменилось за четверть или год: стало лучше, хуже или без изменений.

Структура: что писать в каждом разделе

  1. Успеваемость — основные отметки за последний период, сильные и трудные предметы, динамика по сравнению с прошлым годом.
  2. Отношение к учёбе — как ребёнок выполняет домашние задания, проявляет ли интерес к предметам, нужен ли контроль взрослых.
  3. Внимание, память, мышление — устойчивость внимания, объём памяти, темп работы, умение анализировать и делать выводы.
  4. Выбор профиля — интерес к профильным предметам, участие в олимпиадах и проектах, планы на дальнейшее обучение.
  5. Общественная активность — поручения, участие в классных и школьных мероприятиях, кружки и секции, внеклассная и внешкольная деятельность.
  6. Отношения с одноклассниками — положение в классном коллективе, круг друзей, умение работать в группе, конфликты и их причины.
  7. Отношения с учителями — вежливость и тактичность, отношение к критике, готовность обращаться за помощью.

Примеры формулировок по разделам

Успеваемость

  • Высокий уровеньУчится на «хорошо» и «отлично», программный материал усваивает прочно и в полном объёме.
  • Средний уровеньУчебные результаты неровные: по одним предметам успевает хорошо, по другим нуждается в дополнительной помощи.
  • Есть трудностиУспеваемость низкая: знания отрывочные, самостоятельно выполнять задания затрудняется.

Отношение к учёбе

  • Высокий уровеньК учёбе относится ответственно: домашние задания выполняет регулярно и аккуратно.
  • Средний уровеньК учёбе относится в целом добросовестно, но старание зависит от интереса к предмету.
  • Есть трудностиИнтерес к учёбе снижен: домашние задания часто не выполняет, на уроках бывает невнимателен.

Внимание, память, мышление

  • Высокий уровеньЛегко сосредотачивается, умеет анализировать и делать выводы, хорошо запоминает учебный материал.
  • Средний уровеньПонимает объяснение учителя, но для прочного усвоения материала требуется повторение.
  • Есть трудностиЗатрудняется в анализе и обобщении, сосредоточиться на задании удаётся ненадолго.

Выбор профиля

  • Высокий уровеньОпределился с направлением дальнейшего обучения, целенаправленно готовится к экзаменам по профильным предметам.
  • Средний уровеньРассматривает несколько вариантов дальнейшего обучения, готовится к экзаменам.
  • Есть трудностиС выбором дальнейшего обучения пока не определился.

Общественная активность

  • Высокий уровеньАктивно участвует в жизни класса и школы: мероприятиях, конкурсах, праздниках.
  • Средний уровеньВ общественной жизни класса участвует, когда получает конкретное поручение.
  • Есть трудностиВ общественной жизни класса участия не принимает.

Как переформулировать: было → стало

СпособныйПризёр муниципального этапа олимпиады по химии (2025), средний балл по профильным предметам — 4,8
АктивныйРуководил школьным проектом по экологии, выступал на городской конференции

Ещё образцы

Образец на ученицу

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 9 «Б» класса
МБОУ СОШ № 18

__________________ обучается в 9 «Б» классе МБОУ СОШ № 18 с 2019 года.

Выпускной класс основной школы: она сдаёт ОГЭ и выбирает между 10 классом и колледжем.

Учится на «хорошо» и «отлично», программный материал усваивает прочно и в полном объёме. К учёбе относится ответственно: домашние задания выполняет регулярно и аккуратно. Внимание устойчивое, хорошо развиты память и логическое мышление; объяснение учителя понимает с первого раза.

Определилась с направлением дальнейшего обучения, целенаправленно готовится к экзаменам по профильным предметам. Охотно выполняет общественные поручения и проявляет инициативу в классных делах. Общительна, имеет друзей в классе, умеет работать в группе и договариваться.

С учителями вежлива и тактична, прислушивается к советам и замечаниям. По характеру она добра и отзывчива. Во внеурочное время много читает.

Характеристика выдана для предоставления в приёмную комиссию.

Образец на ученика — со средними способностями

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученика 9 «Б» класса
МБОУ СОШ № 18

__________________ обучается в 9 «Б» классе МБОУ СОШ № 18 с 2019 года.

В этом году он готовится к основному государственному экзамену и определяется с дальнейшим обучением.

Учебные результаты неровные: по одним предметам успевает хорошо, по другим нуждается в дополнительной помощи. Домашние задания выполняет, хотя не всегда полностью; нуждается в напоминаниях. Понимает объяснение учителя, но для прочного усвоения материала требуется повторение.

Рассматривает несколько вариантов дальнейшего обучения, готовится к экзаменам. В общественной жизни класса участвует, когда получает конкретное поручение. В коллективе держится спокойно, в конфликты вступает редко.

Отношения с педагогами ровные, без конфликтов. По характеру он добр и отзывчив. Во внеурочное время много читает.

Характеристика выдана для предоставления в приёмную комиссию.

Кто составляет и подписывает

Для поступления в колледж, вуз, кадетский корпус или профильный класс характеристику готовит классный руководитель по просьбе выпускника или родителей. В ней подчёркивают успехи по профильным предметам, олимпиады, проекты и личные качества. Подписывает директор.

Частые ошибки

  • Не упоминать профильные предметы и олимпиады
  • Писать шаблонные похвалы без фактов
  • Не указывать участие в проектах и общественной жизни

Частые вопросы

Нужна ли характеристика для поступления в колледж?

Некоторые колледжи и вузы просят её дополнительно к документам; уточните список в приёмной комиссии.

Что поможет при поступлении?

Конкретика: олимпиады, проекты, профильные предметы, устойчивый интерес к направлению.

Как скачать характеристику в Word?

Нажмите «Скачать Word» — файл откроется в Microsoft Word, LibreOffice или «Мой Офис». Там текст можно поправить перед печатью.

Сохраняются ли данные ученика на сайте?

Нет. Текст собирается в браузере на вашем устройстве: ФИО и оценки не отправляются на сервер.

Как подготовлен шаблон

Шаблон собран по структуре, которую используют школы и комиссии: общие сведения, учебная деятельность, поведение и общение, выводы. Формулировки нейтральные и фактические, без ярлыков и медицинских диагнозов. Нормативные ссылки сверены с первоисточниками.

Редакция «Характерник» · Дата обновления страницы:

Источники
  • Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 (действует с 01.03.2025): характеристика на обучающегося по запросу входит в перечень документов классного руководителя
  • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» — в документе только сведения, нужные для цели характеристики

Похожие характеристики

на выпускника 4 классана одарённого ребёнкаиз неблагополучной семьина выпускника 9 классас ЗПРс ОВЗ
К тексту