Для ПМПКВ КДНДетский сад
Перевод в другую школу3 классWord · PDF

Составляем характеристику на ученика 3 класса для перевода в другую школу за 2 минуты

Характеристика на ученика 3 класса для перевода в другую школу — официальный документ от школы с подписями и печатью. В шаблоне уже есть нужные блоки: учёба, мотивация, поведение, отношения и активность. В 3 классе растёт объём заданий, поэтому важно описать самостоятельность и темп работы. Выберите уровни по блокам, и за две минуты получите текст для Word; образец в PDF — ниже на странице.

1. Данные

Пол

2. Оценки по блокам

Общий тон
Успеваемость
Отношение к учёбе
Поведение и дисциплина
Отношения с детьми
Отношения с учителями
Общественная активность
Посещаемость

3. Черты характера

4. Увлечения

Данные не покидают ваш браузер и не сохраняются на сервере

Что обязательно указать

✓ФИО, дата рождения, класс
✓Успеваемость по основным предметам
✓Отношение к учёбе
✓Поведение и отношения в классе
✓Участие в жизни школы
✓Подписи и печать

Важно знать

Подкрепляйте хорошие слова конкретикой: оценки по профильным предметам, олимпиады, проекты, поручения, которые ребёнок выполняет.

Образец характеристики

Образец: Характеристика на ученика 3 класса для перевода в другую школу
Характеристика на ученика 3 класса для перевода в другую школу — образец

Готовый пример с формулировками из генератора: откройте, чтобы посмотреть оформление, или скачайте, чтобы поправить под своего ученика.

Образец PDFОбразец Word

Как написать характеристику

1
Подумайте о новом учителеОпишите, что помогает ребёнку учиться и на что обратить внимание в первые недели.
2
Проверьте самостоятельностьВ третьем классе на первый план выходит умение учиться без подсказок — опишите, как ребёнок работает сам.
3
Назовите точки опорыДаже в трудной характеристике укажите, что у ребёнка получается и что помогает ему.

Структура: что писать в каждом разделе

  1. Успеваемость — основные отметки за последний период, сильные и трудные предметы, динамика по сравнению с прошлым годом. В начальной школе описывают технику чтения, навыки письма и счёта.
  2. Отношение к учёбе — как ребёнок выполняет домашние задания, проявляет ли интерес к предметам, нужен ли контроль взрослых. Для младших школьников важно, нужна ли помощь родителей с уроками.
  3. Поведение и дисциплина — соблюдение правил на уроках и переменах, реакция на замечания, как часто бывают нарушения.
  4. Самостоятельная работа (3 класс) — справляется ли без подсказок, как организует время на контрольной, проверяет ли себя.
  5. Смысловое чтение (3 класс) — понимает ли условие задачи и текст учебника, может ли найти ответ в тексте.

Особенности возраста: 3 класс

В третьем классе нагрузка растёт, появляются сложные задачи и развёрнутые письменные работы. Ученику 9–10 лет важно уметь работать самостоятельно, поэтому в характеристике отмечают, справляется ли он без подсказок, как организует своё время, выполняет ли домашние задания без контроля. Начинают проявляться интересы — к чтению, технике, спорту.

Примеры формулировок по разделам

Отношения с одноклассниками

  • Высокий уровеньВ классе пользуется уважением, со сверстниками общается доброжелательно, конфликтов не допускает.
  • Средний уровеньС одноклассниками поддерживает ровные отношения, близко общается с небольшим кругом друзей.
  • Есть трудностиОтношения со сверстниками складываются непросто: бывают конфликты, в том числе по инициативе самого ребёнка.

Отношения с учителями

  • Высокий уровеньС учителями вежлив и тактичен, прислушивается к советам и замечаниям.
  • Средний уровеньОтношения с педагогами ровные, без конфликтов.
  • Есть трудностиНа требования педагогов реагирует негативно, допускает пререкания.

Общественная активность

  • Высокий уровеньАктивно участвует в жизни класса и школы: мероприятиях, конкурсах, праздниках.
  • Средний уровеньВ общественной жизни класса участвует, когда получает конкретное поручение.
  • Есть трудностиОт поручений и классных мероприятий, как правило, уклоняется.

Посещаемость

  • Высокий уровеньУроки без уважительной причины не пропускает, на занятия приходит подготовленным.
  • Средний уровеньБывают пропуски по болезни, пропущенный материал ученик старается восполнить.
  • Есть трудностиСистематически пропускает уроки без уважительной причины и опаздывает.

Успеваемость

  • Высокий уровеньОбладает хорошими учебными способностями, стабильно показывает высокие результаты по большинству предметов.
  • Средний уровеньУспеваемость средняя: с базовыми заданиями справляется, задания повышенной сложности вызывают затруднения.
  • Есть трудностиУспеваемость низкая: знания отрывочные, самостоятельно выполнять задания затрудняется.

Как переформулировать: было → стало

Не справляетсяЗадачи в два действия решает только с опорой на схему
Ленится на контрольныхНа контрольной быстро устаёт, к концу работы делает больше ошибок
ЛенивыйДомашние задания выполняет примерно в половине случаев, чаще — после напоминания

Ещё образцы

Образец на ученицу 3 класса

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 3 «А» класса
МБОУ СОШ № 8

__________________ обучается в 3 «А» классе МБОУ СОШ № 8 с 2021 года.

В третьем классе объём учебной нагрузки вырос; она в целом справляется с возросшими требованиями.

Успеваемость высокая: хорошо владеет программным материалом и умеет применять знания в новых ситуациях. Учебная мотивация высокая — она любознательна и охотно берётся за дополнительные задания. Ведёт себя корректно и сдержанно, требования учителей выполняет.

В классе пользуется уважением, со сверстниками общается доброжелательно, конфликтов не допускает. Уважительно относится к педагогам, охотно обращается за помощью и консультацией. Охотно выполняет общественные поручения и проявляет инициативу в классных делах.

Посещаемость хорошая, пропуски только по болезни. По характеру она добра и целеустремлёна. Во внеурочное время увлекается музыкой.

Характеристика выдана для предоставления по месту требования.

Образец на ученика 3 класса — на среднего ученика

ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученика 3 «А» класса
МБОУ СОШ № 8

__________________ обучается в 3 «А» классе МБОУ СОШ № 8 с 2021 года.

В третьем классе объём учебной нагрузки вырос; он в целом справляется с возросшими требованиями.

Учебные результаты неровные: по одним предметам успевает хорошо, по другим нуждается в дополнительной помощи. К учёбе относится в целом добросовестно, но старание зависит от интереса к предмету. Иногда отвлекается и отвлекает одноклассников, однако после замечания исправляется.

С одноклассниками поддерживает ровные отношения, близко общается с небольшим кругом друзей. С учителями ведёт себя в целом корректно, хотя не всегда соглашается с замечаниями. В общественной жизни класса участвует, когда получает конкретное поручение.

Посещаемость удовлетворительная, отмечаются отдельные опоздания. По характеру он добр и целеустремлён. Во внеурочное время увлекается музыкой.

Характеристика выдана для предоставления по месту требования.

Кто составляет и подписывает

При переводе в другую школу характеристику готовит классный руководитель по просьбе родителей. Документ не обязателен, но помогает новому учителю быстрее узнать ребёнка. Подписывает классный руководитель и директор.

Частые ошибки

  • Оценивать третьеклассника только по отметкам, не описывая умение работать самостоятельно
  • Сравнивать ребёнка с одноклассниками, а не с требованиями программы
  • Писать слишком коротко: новому учителю важны детали

Частые вопросы

Что писать в характеристике для перевода в другую школу на ученика 3 класса?

Основа — разделы, которые важны для цели: успеваемость, отношение к учёбе, поведение и дисциплина. Для 3 класса добавьте то, что характерно для возраста: справляется ли без подсказок, как организует время на контрольной, проверяет ли себя.

На что обратить внимание в характеристике на третьеклассника?

На самостоятельность: выполняет ли ребёнок задания без подсказок, как готовит домашнюю работу, умеет ли проверить себя.

Чем отличается характеристика в 3 классе?

В 3 классе растёт объём заданий, поэтому важно описать самостоятельность и темп работы.

Можно ли изменить формулировки?

Да: кнопка «Другие формулировки» подбирает новые варианты фраз, а готовый текст можно отредактировать в Word.

Как подготовлен шаблон

Шаблон собран по структуре, которую используют школы и комиссии: общие сведения, учебная деятельность, поведение и общение, выводы. Формулировки нейтральные и фактические, без ярлыков и медицинских диагнозов. Нормативные ссылки сверены с первоисточниками.

Редакция «Характерник» · Дата обновления страницы:

Источники
  • Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 (действует с 01.03.2025): характеристика на обучающегося по запросу входит в перечень документов классного руководителя
  • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» — в документе только сведения, нужные для цели характеристики

Похожие характеристики

для перевода в другую школу3 класса1 класса для перевода в другую школу2 класса для перевода в другую школу4 класса для перевода в другую школу
К тексту